Введение. 3
Глава 1. Теоретический анализ агрессивности в целом и аутоагрессии в частности как социально-психологического феномена и возрастных предпосылок к их проявлениям у школьников подросткового возраста. 6
1.1. Понятие агрессии и аутоагрессии. 6
1.2. Возрастные предпосылки к агрессии и аутоагрессии школьников подросткового возраста. 13
Выводы по 1 главе. 24
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей личности младших подростков с аутоагрессивными тенденциями в поведении. 25
2.1. Методические основы исследования. 25
2.2. Результаты исследования. 32
Выводы по 2 главе. 43
Заключение. 46
Список литературы.. 47
В наиболее общем случае под аутоагрессией понимается разновидность агрессивного поведения, при котором враждебные действия по каким-либо причинам (преимущественно социальным - когда вызвавший агрессию объект недосягаем, слишком силен - так или иначе неуязвим) не могут быть обращены на раздражающий объект и направляются человеком на самого себя.
Аутоагрессивные проявления различны, и могут заключаться в склонности к самоуничижению, самобичеванию, иногда - в нанесении себе физических повреждений (например, при так называемой трихотилломании - навязчивой страсти к выдергиванию волос), в особо тяжелых случаях (и, к сожалению, достаточно распространённых в подростковом возрасте) в попытках суицида.
Завершая настоящую работу, отметим следующее. К сожалению, в переходном возрасте проблема эмоционального неблагополучия становится актуальной для многих подростков. В этот период их психическая организация крайне нестабильна и может характеризоваться повышенной тревожностью, раздражительностью, снижением настроения и трудностями контроля над эмоциями. Подростки, совершившие такое аутоагрессивное действие как суицид, чаще всего осознают (и не скрывают) тот факт, что они не планировали умирать. Они «всего лишь» хотели привлечь чье-то внимание, или кого-то наказать, или «просто» использовали этот способ для того, чтобы заглушить эмоциональные переживания физической болью.
Цель исследования достигнута. Мы установили ряд психологических фактов, касающихся эмоционально-личностных особенностей подростков с аутоагрессивными тенденциями в поведении.